Docentes en Lucha Suteba Moreno

EL 10 DE JUNIO LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN VOTAMOS ROJA Y NEGRA

2009-04-05T23:26:00.014-03:00

SEC GENERAL GABRIEL CASTILLO EEM 16
SEC GRAL ADJUNTO SANTIAGO ÁLVAREZ EP 71
Sec Gremial RODRIGO AMOROSO JI 937
Sec de Organización ENRIQUE ELÍAS ESB 22
Sec de Salud GABRIELA ROMERO ESB 70
Sec de Promoción Social ALICIA VATTINO EE 501
Sec Administrativo y Actas EZEQUIEL WAJNCER ESB 77
Sec de Finanzas MARCELO ROSSI EEM 4
Sec de Comunicaciones JUAN RUEDY ESB 50
Sec de Cultura y Educación ANDREA BLANCO EEM 14
Sec de Derechos Humanos SANDRA COBAS AGUIRRE EEM 12
Sec de Jubilaciones ALEJANDRO AMMI EEM 21
Secr. de Formación Político Sindical LILIANA DI NÁPOLI ESB 68
Sub Secretario Gremial SONIA CICHERO EP 11
Sub Secretario de Cultura y Educación PAULA HERRERA ESB 24

LA LISTA DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN!!!!!

EL 10 DE JUNIO

VOTÁ

ROJA Y NEGRA

LA UNIDAD DE LA OPOSICIÓN ES UNA REALIDAD

2009-04-05T23:20:00.005-03:00

El sábado 4 de abril, en la media 2 de Moreno, mas de 80 compañeros de las diferentes agrupaciones opositoras e independientes, hicimos realida un viejo anhelo, una LISTA UNITARIA OPOSITORA, que se plante con posibilidades ciertas de disputarle la conducción a la burocracia celeste.

Luego de 4 horas de debate, en las que se discutieron el programa, el color de la lista y las candidaturas, utilizando los métodos históricos de los trabajadores (la asamblea, la democracia directa y el consenso), nacio la LISTA ROJA NEGRA. Gracias a la participación, el compromiso militante y la responsabilidad de TODOS los compañeros, es posible pensar en la recupración del SUTEBA para LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN.

POR UNA NUEVA CONDUCCIÓN EN SUTEBA

2009-04-02T18:21:00.003-03:00

El sábado 4 de abril, las agrupaciones opositoras de SUTEBA seccional Moreno, realizaremos una asamblea para decidir:

Programa con vistas a las elecciones de SUTEBA del 10 de junio de 2009
Conformación de la Lista UNITARIA de oposición.

En unidad, en lucha, con los métodos democráticos de los trabajadores, te invitamos a comenzar a construir un nuevo SUTEBA. Te esperamos a partir de las 9hs. en la Media 2, Viamonte entre Uruguay y Belgrano.

EL SUTEBA ES DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, NO DE LA CONDUCCIÓN.

OTRO EJEMPLO CELESTE DE DEMOCRACIA SINDICAL

2009-04-02T18:18:00.002-03:00

Comunicado de prensa

En el día de la fecha, realizándose la asamblea ordinaria de memoria y balance 2008 y política gremial 2009, cerca de 30 compañeros de diferentes agrupaciones de la oposición a la actual conducción celeste, fuimos privados de plantear nuestros puntos de vista, en lo que debía a tratarse en la orden del día. Ya que la conducción gremial a través de su comisión directiva y su secretaria general Mariana Cattaneo plantea una moción de orden sin discusión de la memoria y balance, luego de haber proyectado un video autorreferencial de sus acciones.
Frente a este atropello a la Democracia Sindical, al respeto a la divergencia de ideas y al debate política repudiamos esta acción, retirándonos de la asamblea.
Moreno, 1 de abril de 2009

TRIBUNA DOCENTE-DOCENTES EN LUCHA-ALTERNATIVA DOCENTE-LA BORDÓ

DOCUMENTO MEMORIA Y BALANCE DE LA OPOSICIÓN

2009-04-02T18:13:00.002-03:00

La política gremial, debe ser producto de tres elementos:
a) La caracterización de la etapa.
b) Del balance y la experiencia de luchas anteriores.
c) Las luchas reivindicativas que se deciden dar los miembros de la organización.Insistimos con la idea, NO es lo mismo que este plan sea producto del debate de los
trabajadores en sus ámbitos de resolución colectiva o que sea producto de lo que baja de la cúpula sindical a los trabajadores.
En este caso, la política gremial estará mediatizada por los acuerdos políticos de las cúpulas gremiales, políticas y de sectores del poder. Aquí el sindicato deja de convertirse en una herramienta de lucha, para convertirse en legitimador de las políticas que los sectores de poder quieren imponer sobre los trabajadores.
La Etapa:
Desde las grandes potencias imperialistas, una gran crisis económica se extiende por todo el planeta, y como ya pasó en los años '30, el capitalismo apuesta a salir de ella destruyendo "lo que sobra" en especial los puestos de trabajo. En nuestro país, cuando la presidenta reconoció tardíamente los efectos de la crisis, ya las patronales habían comenzado el ajuste preventivo sobre los trabajadores: adelanto de vacaciones, reducción de horas extras, suspensiones y despidos.
El plan anticrisis presentado por el gobierno, a partir del conflicto con las patronales agrarias benefició nuevamente a los sectores más concentrados, que va desde el blanqueo de capitales mas permisivo que se recuerde, hasta una moratoria impositiva y previsional con reducción de costos laborales para nuevos empleos, pasando por prebendas al sector petrolero, permitiendo el terrible tarifazo de los servicios privatizados, el financiamiento a las automotrices con los fondos de la nacionalización del sistema previsional (ANSES), y la necesidad de hacer caja para afrontar los compromisos internacionales.
Estas medidas, no apuntan a frenar la crisis, sino a garantizar las ganancias extraordinarias de determinados sectores de la burguesía.
El actual gobierno no es más que la forma que los sectores de poder han encontrado para seguir aplicando sus políticas de ajuste sobre la clase trabajadora. Este gobierno no representa un nuevo modelo, ya que son los mismos sectores los que controlan la riqueza en los 70, los '80, los '90 y ahora...solo cambió que sector de la burguesía se enriquece más.
Creemos que para enfrentar la crisis se necesita de un gobierno que garantice el cobro de retenciones y el aumento de la carga impositiva a los sectores más concentrados, que elimine el IVA de los productos de las canasta básica alimentaria y los medicamentos, que aumente los salarios, que invierta en infraestructura y obras públicas que generen empleo.
Es evidente que estas medidas podrán ser impulsadas solo si la mayoría de los trabajadores las entendiéramos como posibles, para que a través de la organización y la lucha, logremos impulsarla. Esta es parte de la responsabilidad histórica de los sindicatos en esta etapa.
La Experiencia:
En este contexto de crisis, tanto la CGT como la CTA reclaman sin luchas a nivel nacional la triple indemnización o la prohibición de despidos por 6 meses, a cambio de un virtual congelamiento salarial (ya no se habla de aumento sino de no perder valor adquisitivo), con el argumento de que todos debemos paliar la crisis, como si los trabajadores la hubiéramos provocado.
En nuestro sindicato, vemos que durante varios años, la política gremial ha estado atada a una caracterización que define al kirchnerismo como una nueva etapa alternativa a la derecha neoliberal de los '90, provocando un alineamiento automático (a veces crítico) con las políticas del gobierno nacional
Esto, durante el año pasado ha tenido varios ejemplos: El no paro al cumplirse un año del fusilamiento del compañero Carlos Fuentealba, al caracterizarlo como un paro golpista, en el contexto del inicio de la lucha gobierno-campo. El alineamiento incondicional con el gobierno en este conflicto, a partir de la falsa dicotomía "gobierno-campo", sin plantear una política independiente de los trabajadores. La aceptación de "pisos salariales" (o techos) en la paritaria nacional en los últimos años (1290 en 2008, 1490 en 2009), que encorsetan las luchas salariales en la mayoría de las provincias.
Para impulsar este acuerdo, la conducción sindical necesita que nuestro sindicato profundice el proceso de burocratización de los últimos años, cerrando canales de participación y discusión de las bases y disciplinando a los trabajadores, ejemplos de esto son: la modificación en tiempo record del estatuto de SUTEBA, alargando mandatos, incorporando la "encuesta" como estatutaria y la creación de tribunales sindícales, para sancionar la "inconducta" de los afiliados. También en el mismo sentido, durante la lucha del año pasado diseminando la sensación de miedo y derrota en las escuelas, ante la inminencia de los descuentos, el no poner en el plano político la lucha contra estos, sino dejándolos en las manos de la patronal (la justicia bonaerense) y peor aún, descartando los mismos métodos de "participación democrática" defendidos durante años por la conducción, para cerrar el conflicto del 2008 con un acuerdo similar al rechazado.
Sin embargo, esta política comienza a darle costos a la conducción: por un lado, el rechazo en la consulta en Octubre del año pasado del acuerdo paritario, obligó a una conducción que no quería luchar a continuar la lucha. Gracias a esto se logró frenar la liquidación del IPS impulsada por Scioli y se logró (aunque insuficiente un piso de 1450$ para el maestro de grado). También debemos mencionar los resultados en la elección de los tribunales de clasificación docente, en la que las listas de la conducción de SUTEBA fueron derrotadas en la mayoría de las regiones educativas de la provincia.
La situación de nuestro sindicato no es producto de errores de una conducción gremial, es el resultado de un claro posicionamiento ideológico y político, que somete los intereses de los trabajadores, a la lógica de las necesidades políticas y presupuestarias del Gobierno nacional y de los Gobiernos Provinciales.Creemos en un sindicato democrático, que fomente y exprese la voluntad de las bases, que impulse la participación y la lucha. Por todo esto, hemos rechazado la memoria y balance, y rechazamos la política gremial 2009 de esta conducción

¿Y EL AUMENTO?

2009-04-02T18:11:00.001-03:00

2008-10-12T20:33:00.004-03:00

EL FRENTE GREMIAL TIENE...

LA CELESTE MINTIÓ

2008-10-01T21:34:00.004-03:00

Hacé click en la imagen para descargar el afiche

¿QUIEN MIENTE?

2008-09-28T14:08:00.003-03:00

HACER CLICK EN LA IMAGEN PARA DESCARGAR EL VOLANTE

Lo que dijo la conducción Celeste de SUTEBA en estas semanas de conflicto:
· Vamos por el 20% de aumento y después …vamos por más!!!
· La oposición manipuleo y mintió a los docentes para que rechazaran la consulta.
· La oposición es inorgánica, traiciona y divide a los docentes.
· La oposición tiene el mismo discurso que Oporto y es funcional a la derecha. Si no les gusta, desafíliense.
· Los docentes rechazaron por que no entendieron que el aumento ofrecido por Oporto era bueno. No podemos pedir más, por que nos llevamos el presupuesto de la provincia puesto
· Los docentes no quieren más paro, los que rechazaron la consulta no se movilizan ni van a las asambleas.
· El rechazo a la consulta es una derrota para el conjunto de la docencia, y nos deja a merced del gobierno. Quedamos solos en la lucha.
· El aumento es bueno, solo trabajamos 4 horas. No le hagamos más paro a los chicos. Nos tiene que dar vergüenza decirle a los padres lo que cobramos.
· Los docentes hacen paro por que no quieren trabajar. No tienen conciencia de trabajadores.
¿Los docentes no queremos trabajar? ¿Quién es el vocero de Oporto? ¿Los trabajadores de la educación no entendemos? ¿Quién confunde? ¿Quién miente?

Lo que decimos nosotros es que:
El rechazo a la consulta se debió a varios factores: el aumento es miserable, ni por asomo llega al 20% (votado en asamblea de afiliados) iba del 8% al 12%, las condiciones de trabajo de los trabajadores de la educación, son deplorables, el mecanismo de la consulta (el cuál nunca reivindicamos) permite todo tipo de manipulaciones, no tiene fiscalización y no genera el debate. Todo eso lo sabemos los docentes. Y es por eso que rechazamos.
Desde la oposición militamos el rechazo a la consulta, honestamente como delegados, en nuestras escuelas, Los militantes celestes, recorrieron todas las escuelas de Moreno, sean o no delegados de las mismas, llamando a votar “SI o SI”. ¿Quién manipula a los docentes?
Plata hay. Si hay plata para pagar el Tren Bala, para reabrir el canje de la deuda, y para pagar U$S 6000 millones al Club de París al contado preguntamos ¿Quién se lleva el Presupuesto?
Los docentes no trabajamos 4 horas, ni le hacemos paro a los chicos. Luchamos por nuestro salario, por nuestras condiciones de trabajo y le hacemos paro al gobierno. ¿Quién tiene el discurso de Oporto?
Los docentes tenemos voluntad de lucha, espíritu unitario y voluntad de ganar. El último paro de 48 horas tuvo un acatamiento del 98% ¿Quién no quiere seguir parando y luchar por un aumento real?

La realidad es la siguiente:
La conducción celeste del SUTEBA, aliada del Kirchnerismo, somete constantemente a la docencia a la lógica del gobierno. Esta conducción milita las leyes del gobierno, los aumento salariales del gobierno, las políticas de ajuste del gobierno, le cuida el presupuesto al gobierno ¿Quién es funcional a la “derecha”?
Lo único que la celeste puede ofrecernos a los docentes es “mantenernos” en esta situación, o sea en pésimas condiciones laborales, arañando constantemente la línea de la pobreza, y sometiendo nuestras necesidades salariales a la lógica de ajuste de los Kirchner.
La conducción Celeste es incapaz de autocrítica alguna, culpando a los trabajadores de la educación y a la oposición de todos los males que sufrimos. Si los docentes no participan más de la vida del sindicato, si rechazan sus consultas, si se rebelan contra la alianza incondicional de la celeste con el/los gobierno(s) de turno, no es por el rol de la oposición, es por la propias políticas de entrega y conciliación de la celeste.
El rechazo a la consulta, fue una victoria de los trabajdores de la educación. La aceptación implicaba un salario inicial de $1360, después el gobierno tuvo que ofrecer $1450. ¿No había más plata?¿Quíen cuidaba el presupuesto de Scioli?. Simple, con el rechazo, le arrancamos más plata al gobierno.

¿Cómo seguir?:
Nosotros no tenemos la respuesta reveladora ni iluminada. somos militantes de la oposición, pero fundamentalmente docentes en actividad (y no trabajamos 4 horas), no conducimos, ni estamos rentados, ni tenemos licencia gremial para militar pero si tenemos algunas propuestas;
· Debatir en las escuelas entre nosotros y con la comunidad.
· Llevar mandatos de las escuelas a las asambleas de afiliados y de delegados aunque la conducción diga que no corresponde.
· Movilizarnos a las marchas convocadas y hacer sentir nuestra presencia y nuestra voz.
· Exigir al sindicato que se vote un plan de lucha a futuro y no que esté supeditado a las respuestas y al presupuesto del gobierno.
· Pedir que se realicen actividades en el distrito los días de paro con todos los docentes y no solo con los delegados.
· Continuar con la lucha hasta conseguir por lo menos un aumento del 20% real de bolsillo, con todo al básico.

POR QUE EL SUTEBA ES DE TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, NO DE LA CONDUCCIÓN
¡ NO A LA DESAFILIACIÓN! SI A LA MOVILIZACIÓN, LA LUCHA Y LA DEMOCRACIA SINDICAL!